noviembre 25, 2025
En la edición Otoño 2024–2025 de RobotiX Faire, tres escuelas de Veracruz obtuvieron los primeros lugares con proyectos tecnológicos orientados a resolver problemas reales de salud. Para nosotros, este resultado es una muestra del crecimiento del aprendizaje STEM en el estado y del compromiso de docentes y estudiantes con el desarrollo de soluciones útiles para sus comunidades.
En esta edición participaron 66 proyectos de 43 escuelas de 10 estados del país: Baja California, Chihuahua, Coahuila, Estado de México, Guanajuato, Jalisco, Nuevo León, San Luis Potosí, Tamaulipas y Veracruz. Todas las propuestas tomaron como referencia el Objetivo de Desarrollo Sostenible “Salud y bienestar”, lo que permitió a las y los participantes abordar desafíos concretos desde la electrónica, la programación y la robótica.
CONALEP 337 “Heberto Castillo Martínez” – Álamo Temapache
Cinco estudiantes de entre 15 y 16 años desarrollaron un dispositivo de monitoreo no invasivo para medir los niveles de glucosa en sangre, utilizando sensores de frecuencia cardiaca y oxigenación, integrados mediante una interpolación matemática que arroja una media estimada del nivel de glucosa.
El prototipo, construido con Arduino y sensores biométricos, alcanzó una efectividad del 85% en más de 30 pruebas y busca ofrecer una herramienta de prevención accesible para comunidades con escaso acceso a servicios médicos, una realidad frecuente en la región norte del estado.
El proyecto se mantuvo en marcha aún cuando las inundaciones afectaron seriamente al municipio en octubre. Para el docente responsable, Daniel Cruz Ramos, participar en RobotiX Faire fue una motivación para demostrar que la innovación puede seguir adelante incluso en contextos complicados.
COBAEV 6 “Heriberto Jara Corona” – Nogales
Healthtbox es un dispositivo que registra temperatura, presión arterial, frecuencia cardiaca y oxigenación, permitiendo identificar indicadores de riesgo como hipertensión o hipotermia.
Este dispositivo se incorporará al Programa Aula-Escuela-Comunidad (PAEC), con el propósito de fortalecer el autocuidado y la atención preventiva dentro del propio plantel.
Escuela de Bachilleres “Artículo 3° Constitucional” – Xalapa
El proyecto Heart Sentinel consiste en una muñequera que monitorea el ritmo cardíaco y emite alertas mediante una pantalla LCD y una bocina. Es una solución de bajo costo pensada para fomentar el cuidado de la salud dentro del contexto escolar.
Para los docentes Marco Antonio Pérez y Pérez y Patricia Nochebuena Hernández, esta fue su primera participación en RobotiX Faire, y destacan que la experiencia reforzó la importancia de llevar el aprendizaje más allá del laboratorio y conectarlo con necesidades reales.
Desde Fundación RobotiX confirmamos con estos resultados que las experiencias educativas con enfoque STEM pueden impulsar desarrollos con impacto social, acercando la ciencia y la tecnología a problemáticas que forman parte de la vida cotidiana de las y los estudiantes.
